Dostępność na rzecz zmiany społecznej
-
TypProgramy Społeczne
-
MiejsceSala pod Zegarem
-
Godzina g. 11.30
-
Data 26.02.2026
-
Informacja o wejściówkach AKREDYTACJE
Prezentacje
Case Study: Jak opowiadać historie, które zainspirują zmiany – Ravit Turjeman (ReelAbilities) – PT/ US 20’
Poznaj 18-letnią historię organizacji ReelAbilities International, która promuje dostępność i włączenie osób z niepełnosprawnościami poprzez film i sztukę. Podczas tej sesji poznacie przetestowane w realnym świecie strategie, wnioski i istotne sukcesy, a także praktyczne wskazówki, które mogą zainspirować wasze własne projekty. Pragniemy, abyście mogli w pełni skorzystać z z potencjału zmiany, który drzemie w opowieściach – siły, która wpływa na społeczeństwo i sprzyja integracji zarówno na ekranie, jak i poza nim.
Prezentacja: Film dla wszystkich — dla wszystkich sióstr i braci Maja Ogrizović (Film svima) — CRO 20’
Od 10 lat projekt Film dla Wszystkich (Film svima) ma na celu zapewnienie inkluzywnego dostępu do kultury audiowizualnej dla osób niesłyszących, niedosłyszących, niewidomych lub niedowidzących. Projekt ten, zainicjowany przez Filmaktiv i Kulturę dla Wszystkich i Wszędzie w Rijece w Chorwacji, we współpracy ze Stowarzyszeniem Osób Niesłyszących i Niedosłyszących oraz Stowarzyszeniem Osób Niewidomych Żupanii primorsko-gorskiej, obejmuje pokazy filmowe, festiwale oraz bibliotekę multimedialną z filmami dostosowanymi do różnych potrzeb ‒ z napisami, tłumaczeniem na chorwacki język migowy oraz audiodeskrypcją.
Prezentacja ukazuje rozwój projektu od 2016 roku, zakres realizowanych działań (inkluzywne seanse filmowe, programy edukacyjne, dostępna biblioteka multimedialna) oraz jego wpływ na społeczność. Nasz model działania jest dowodem na to, że współpraca między instytucjami kulturalnymi, stowarzyszeniami osób z niepełnosprawnościami oraz szkołami może przyczynić się do trwałego włączenia w obszarze kultury. Rozszerzenie projektu, Film dla Wszystkich i Wszędzie, zwiększa dostępność dla szkół i przedszkoli, promując inkluzywną umiejętność korzystania z mediów audiowizualnych wśród dzieci, edukatorów i edukatorek.
Projekt ten jest przykładem systemowego podejścia do dostępności w kulturze poprzez ciągłą adaptację i dystrybucję filmów oraz tworzenie repozytorium inkluzywnych tytułów. Model, na którym został oparty można z powodzeniem powielać w działaniach na rzecz dostępności w sektorach kreatywnych.
