Centrum Kultury Zamek

Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, Fundacja UAM oraz Centrum Kultury „Zamek” zapraszają na piąte wystąpienie w ramach cyklu „Uniwersyteckich Wykładów na Zamku” poświęconego w tym roku problemowi błędu.  Wykład wygłosi prof. dr hab. Magdalena Piorunek z Wydziału Studiów Edukacyjnych UAM, a jego tytuł brzmi:

Czy można bezbłędnie zaplanować karierę zawodową?

Karierę zawodową jednostki stanowi całokształt jej doświadczeń związanych z rynkiem edukacji i pracy. O jej przebiegu decydują zarówno czynniki podmiotowe (zainteresowania, wartości, aspiracje, kompetencje, itd.), jak i cechy kontekstu społecznego oraz przebieg doświadczenia życiowego człowieka.

Rzeczywistość społeczno-kulturowa wyznacza ramy planowania i realizowania karier zawodowych ludzi. Charakterystyka współczesnego rynku pracy związana z ogromną dynamiką i wielokierunkowością zmian, przyczynia się do konieczności wkalkulowania zarówno wielokrotnych wyborów edukacyjno-zawodowych w ciągu życia,  jak i ryzyka podejmowania błędnych decyzji. Nieustanny rozwój procesów technologicznych i automatyzacji gospodarki zmienia charakter pracy. W „płynnej” rzeczywistości życie ludzkie definiowane jest także poprzez współistnienie wielu zjawisk: lawinowy przyrost informacji i niemal stały dostęp do nich, aksjologiczny relatywizm i kulturowy pluralizm, poszerzający się zakres wolności jednostkowej, charakterystyczny dla kultury indywidualizmu, funkcjonowanie w hiperrzeczywistości medialnej i wirtualnej, wszechogarniający konsumpcjonizm kreujący potrzeby jednostek i jednoczesny popyt na różnego rodzaju dobra, globalizację świata kultury, polityki i gospodarki.

Planowanie kariery, zwłaszcza długodystansowe, wobec stale komplikującej się rzeczywistości kulturowej i gospodarczej staje się niezwykle trudne, a nawet najbardziej precyzyjne plany nie chronią nas przed zmianami, błędami, koniecznością stałego oraz elastycznego traktowania swojej obecności na rynku pracy. Wsparciem procesu planowania i realizowania kariery może być poradnictwo zawodowe, którego zadaniem jest pomoc jednostce w dokonaniu autodiagnozy, rozpoznaniu sytuacji na rynku pracy i namysł nad procesem dokonywania  edukacyjno-zawodowych wyborów.    

Prof. dr hab. Magdalena Piorunek, jest prodziekanem ds. planowania i sprawozdawczości naukowej oraz współpracy z otoczeniem oraz kierownikiem Zakładu Poradnictwa Społecznego na Wydziale Studiów Edukacyjnych UAM. Główny nurt jej zainteresowań badawczych stanowi funkcjonowanie człowieka w kontekście pracy, kształtowanie i przebieg biografii/karier zawodowych na poszczególnych etapach życia człowieka, teoria i praktyka pomocy psychopedagogicznej i poradnictwa, kompetencje pomocowe w systemie oświaty.

Jest autorką ponad stu publikacji, w tym kliku książek, m.in. Dziecko w relacjach ze światem zawodowym (1996), Projektowanie przyszłości edukacyjno-zawodowej w okresie adolescencji (2004), Bieg życia zawodowego człowieka. Kontekst transformacji kulturowych (2009). W jedn dorobku znajdują się także redakcje takich prac zbiorowych jak Młodzież w świecie współczesnym. Z badań orientacji biograficznych młodych okresu transformacji (2004), Człowiek w kontekście pracy. Teoria-Empiria-Praktyka (2009), Pomoc – wsparcie społeczne - poradnictwo. Od teorii do praktyki (2010), Poradnictwo. Kolejne przybliżenia (2011); Dymensje poradnictwa i wsparcia społecznego w perspektywie interdyscyplinarnej. (2015), Badania biograficzne i narracyjne w perspektywie interdyscyplinarnej. Aplikacje – Egzemplifikacje – Dylematy metodologiczne (2016). Profesor Magdalena Piorunek prowadziła prace w ramach wielu projektów badawczych, także we współpracy zespołów z Niemiec, Czech, Rosji i Polski. Brała też udział w licznych konferencjach naukowych krajowych i międzynarodowych. Wypromowała  5 doktorów i około 300 magistrów.

plakat